Videomódulos “Haz que Tenga Sentido”
Los diez módulos intitulados, “Haz que tenga sentido” se dirigen a evaluaciones para personas Sordas con necesidades de transición adicionales. Están diseñados para ofrecer a la audiencia un “101” en consideraciones de evaluación, estrategias para obtener una evaluación correcta, ver una evaluación con un ojo critico y dar seguimiento con recomendaciones acerca de la evaluación. Estos módulos se pueden utilizar para conocimiento personal or por administradores como una serie de desarrollo profesional. Créditos CEU y CRC estarán disponibles por el Centro de Servicios Educativos, Región 11 (ESC 11 por sus siglas) para aquellos que lo buscan. Partidos interesados deben pasar por el ESC 11 para acceder los módulos de desarrollo profesional y así obtener crédito.
Haz que tenga sentido - Lección 1Haz que tenga sentido - Lección 3Haz que tenga sentido - Lección 5Haz que tenga sentido - Lección 7Haz que tenga sentido - Lección 9 |
Haz que tenga sentido - Lección 2Haz que tenga sentido - Lección 4Haz que tenga sentido - Lección 6Haz que tenga sentido - Lección 8Haz que tenga sentido - Lección 10 |
Video para la Transición
Webinar: Una Perspectiva del Estudiante/Padres:
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| Webinar Powerpoint: High School Transition Planning.pdf |
| Article by Theresa Johnson: Expectactions in a Transition Meeting.pdf |
| Article by Amy Johnson: Amy's Start Toward a Succussful Future.pdf |
| amys_resume.doc |
Webinar: “Planificar la vida después de la Escuela Secundaria "
| Webinar Powerpoint: Planning for Life after High School |
| TX GBYS Program Information.pdf |
Recursos de video para la Transición en Youtube
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Consejos para la Educación Especial en formato ASL
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